智慧校园创新体现在哪些方面

 专家点评     |      2019-09-25 14:24

  经历了多个阶段的教育装备变革,我国的教育现在已经走入智慧校园这一步。由于智慧校园在全国范围内还处于试点建设之中,各方对于智慧校园究竟是怎样改变学校还不太清楚,大家都处于摸着石头过河的状态。不过依据智慧校园建设内容的功能作用定位以及部分试点学校的建设经验,可以总结出智慧校园所具有的创新因素,对学校各个环节的影响。



  一、教学流程模式创新


  以往传统的教学是一种填鸭式的灌输教学,学生在整个学习过程中处于被安排的状态,学生只需要完成老师布置的学习任务即可。这就导致学生学习的积极性不高,需要老师不断的压着,这种教学模式所教育出来的结果可想而知。


  智慧校园时代,教学流程发生了彻底的改变。老师布置不同阶段的学习任务,学生通过智慧校园所提供的自主预习系统,进行自主预习功课,并在预习结束之后对预习结果进行检测,以此来检查学生的预习效果,对学生的学习习惯提出改进方案。自主预习系统将每个学生的学习学情数据反馈教师,教师就可以根据这些反馈,有针对性的进行备课、教学。这种学习方式的转变,使得以往教师主导的学习变为学生为主导,教师的角色变为目标的制定者、过程和结果的监督者。这种模式使得学习能力的学生更加突出,不突出的学生也能够得到教师更多的关注,所以学生整体的学习质量将得到提高。




  二、教学内容创新


  以往在一套教材之下,所有的学生教授的内容完全一样,这对于部分学习能力的学生将使得成长速度受到限制。而在智慧校园时代,这样的问题将不再出现,在学习完成大纲所规定的内容之后,有更多的精力的学生可以申请更高年级或本年级更深入层面的知识点,在后期的考试中,如果存在同等成绩,这些将成为一个参考的指标。并且系统还将会推送不同版本相近知识点,来丰富教学的内容。


  教学资源方面的创新也是智慧校园所带来的重要创新。通过人工智能及大数据技术,智慧校园将整理出适合学校的互联网教学资源,并持续更新。对于创新能力比较强的学校,还可以进行校本资源的创新建设,来丰富自己的教学内容,构建自己学校独有的教学优势。


  三、教学结果反馈创新


  智慧校园教学反馈创新是区别于传统教学方式的重要体现,其所包含的反馈系统包括:课堂互动教学反馈系统、学生预习检测反馈系统、在线作业反馈系统以及考试学情反馈系统。这些教学结果反馈系统,从不同环节组成了教学检测的体系,让学校对于学情数据的掌握更加精准。




  四、底层逻辑创新


  智慧校园之所以被认为是对传统教育的颠覆式创新,归根结底就体现在相比于传统教学方式,其所依据的底层逻辑已经发生了改变。智慧校园是以数据作为支撑,搭建起了一套收集、处理、分析、利用数据的科学体系,摆脱了过去凭感觉和单一考试成绩为依据的教学决策方法,这就为教学方式方法、流程变革提供了可能。