智慧校园定制化服务

 专家点评     |      2019-09-17 11:08

  智慧校园建设走到现在,越来越呈现出个性化、贴合学校实际的特点,逐步摆脱了过去一套模板直接套用的建设方式。智慧校园的定制化服务正在成为校园信息化建设的基本要求,作为智慧校园建设的供应商,如何满足学校的定制化服务需求,是决定自身在行业中的生存发展的基础保障。



  一、智慧校园定制化服务的必要性


  1、标准版的系统已经不能满足学校实际应用需求


  标准版的系统由于在设计之初考虑的是显而易见的、一般情况下的学校应用需求,所以无法顾及到差异化的学校需求。在近些年,我国教育愈发呈现出多样化发展的态势,不同学校逐步形成自己学校的特色学情,每个学校的发展建设水平也逐步拉大化,这就使得每个学校在发展定位上出现了差异化,发展目标不相同,按照同一个模板去套智慧校园的建设,显然就不太适合。再加上近些年国家大力鼓励多极化的教育发展,学校教育已经不再单纯的唯大学论和唯学术论,所以创新教育建设模式逐渐成为共识。


  2、非定制化产品增加使用成本


  一般而言定制化的产品在建设之初,由于需要重新调整,所以成本会高于标准化产品,但是如果将学校未来的实际应用成本计算在内,那么定制化的产品的成本优势将很明显。非定制化的产品,由于在后期的使用过程中,很多功能不能很好的适应学校实际需求,迫使学校放弃使用或者进行二次建设,如此一来,所花费的时间和物质成本远高于定制化产品。


  3、大数据等新技术的发展,使得数据的兼容性增强


  过去之所以定制化的产品无法大面积应用,一个很重要的原因在于,定制化的产品不利于进行广泛的数据收集和分析,使得数据只能局限于本校,限制了其进行共享运用的能力。而随着大数据、物联网、人工智能等技术的成熟,数据的转化和处理成为可能,反过来促进定制化产品的应用。


  4、定制化产品在不同行业得到认可


  定制化产品往往代表着高成本,相比于教育行业,其他领域的定制化服务走的更加靠前和成熟,这间接为降低定制化服务的成本提供了便利。




  二、哪些项目需要进行定制化服务


  1、不同学段、不同人群


  幼儿园、小学、初中、高中、职业院校、高校,这些不同的学段,所需要的智慧校园各不相同,这迫使供应商在进行产品设计时,需要设计针对不同对象的版本或者在基础版本的基础上,开发不同附属模块。


  2、不同地域、不同民族


  我国的地域发展差异巨大,体现在教育上就是教育公平的失衡。因此不同地区的智慧校园建设的重点会有所不同;我们又是一个多民族国家,不同民族需要照顾各自的民族文化和风俗,因此也不能够用一个模板走天下。


  3、不同水平、不同定位


  即便是同一个地域,也存在教学水平上的差异,这种不同水平的教育差异,在教育分流的鼓励之下,各自的定位就会不同,这促使学校在教学方式方法和内容上有所不同。