大数据是智慧校园的核心意义

 专家点评     |      2019-08-30 14:01

  当下的智慧校园建设是大数据支撑下的信息化升级改造。在大数据支持之下,物联网、人工智能、云计算相互融合应用于学校教学和管理。


  一、实现教学理念与方法的提升


  物联网、人工智能和云计算要想得以实现,背后是大数据对学校数据的深度化应用。借助于大数据技术,学校的备课、教学、考试、资产、环境等数据被深度化、跨属性化分析,使得数据不再被人为的分割开来,而成为一个有机的整体。这种一切靠数据说话的教学理念,将刷新学校对于教学和管理的认知,促进教学管理方式的转变。




  二、突破当下智慧校园建设的桎梏


  当下智慧校园建设受到管理、技术等因素的影响,与日益迫切的校园信息化建设需求无法匹配。这些问题导致智慧校园建设各自为战,彼此之间缺乏必要的资源流通,进一步加剧了信息孤岛的问题。


  而依靠大数据体系的建设,这些问题都将得到解决。智慧校园大数据系统,将各个学校、学校内不同的年级部门的数据进行统一整合,使得优质的教育资源在学校内外进行更高效的流通,反过来回馈学校不断提高教学质量。


  三、助推理顺数据逻辑


  以实用为方向,大数据报告所呈现的数据报告逻辑,反过来将指导数据体系的搭建。物联网设备通过对外部环境和不同物联网设备的感知,实现对数据的实时化收集;大数据后台通过对这些数据进行分析,结合不同的数据应用请求,给出满足要求的数据服务;在应用上,通过计算机、电子书包、电子班牌等展示平台,为教学、管理、校内生活提供数据化的支持。




  四、结合应用方向,大数据做专业性优化


  1、向深层推进智慧型素质教育


  大数据对于素质教育的提升体现在通过对学生的学习、生活各方面的数据信息进行全面、详尽、科学、客观的分析,依据这些分析给出针对性的学习建议或制定个性化学习方案。如此一来学生的积极性和主动性得到提升。


  2、提升学校的管理与服务水平


  大数据为学校管理者带来的最大福利在于学校决策不再无章可循、全凭感觉。学校教学设备、教室使用情况、学校出入、师生考勤、教学成绩等这些数据通过大数据的分析,图表化的呈现在学校管理者的面前,学校只需要根据需要作出选择和决策即可,大大提高了决策的实效性和科学性,避免了资源的浪费和工作的低效。这极大的解放了管理者,让他们能够有更多的时间“抬头看看前方”,不断提高自身的素质。


  3、为减负提高学习效果提供保障


  大数据在学情分析上的应用使得,为师生减负与保证学习质量都可兼得。大数据通过和智能阅卷系统相连接,对考试所覆盖的知识点进行掌握程度的分析,形成学情和考情分析报告,让师生和家长及时准确的掌握学生的知识点掌握程度,方便做针对性的辅导。如果再与教学资源库相结合,系统将自动化的给出辅导提升方案,这无疑极大的减轻了师生负担,使得辅导时更有针对性,辅导的效果更有保障。