如何才能让实现教育公平与素质教育的统一

 专家点评     |      2019-07-17 14:58

  教育公平和素质教育代表着我国目前教育的两个方向,其所具有的一定阶段相悖性,引发教育公平和素质教育哪个更加重要的思考。


  相悖性的来源


  教育公平体现为学生之间享有相等的教育资源,平等的接受教育机会,这种公平是相对意义上的公平,是排除了家长因素之外的相对公平。




  素质教育要求的是减轻学生负担,突出学生个性化教育需求,学生减负与个性化教育的突出,在目前的状况之下,意味着教育资源会有选择性的流动,会牺牲一定程度的公平性。


  教育公平和素质教育,本是可以和谐共生的,但是在我国特殊的国情之下,存在着一定的冲突性,尤其是在应试教育的智慧下,想要让二者和谐共同发展是很难实现的。


  如何解决两者之间的矛盾


  在目前的教育体制下,想要逐步弥合两者之间的矛盾,只能够依靠现代化的科学技术,也就是智慧校园建设。智慧校园也凭借以下几点优势,能够承担起这一重任:




  第一,促进优质教学资源的公平化获取。


  智慧校园所搭建的优质教育资源共享平台,在满足学校日常教学活动的同时,也可以实现更高教学需求。学生不需要再额外获取社会化教育辅导培训,再配合智慧校园所搭建的智能化学情分析系统,可以实现定点精准教学。


  第二,减负提质,使得学业教育均等化。


  要实现素质教育就必须把学生从低效的题海战术中解救出来,让学生把时间花在真正需要突破的知识点上,并能够获取高效精准的教学反馈。这一切都需要学情分析系统的数据收集,与大数据化分析的应用解决方案。智慧校园建设通过物联网设施、智能阅卷系统、互动教学系统等实现数据的收集,实现学生学习状况数据全掌握。




  只有依靠智慧校园,才能实现教育公平与素质教育的统一,脱离深耕学生数据的单方面措施,都将只能将二者的对立拉大。