普通高中如何逆袭成名校

 专家点评     |      2019-07-08 16:01

  现状与问题


  随着我国基础教育的发展,各地基本已经形成了比较稳定的高中排名格局,某一地升学率高的学校,基本就集中在少数几所学校。随着这一格局的形成,各种资源往往会向这些学校集中,导致学校的发展优势更加明显。相比之下,其它高中却是一年不如一年,高考的升学率也是很低的。家长和学生为了能够进入名高中,拼分数、拼关系、拼学区房,但是毕竟名校的招收名额,去不了名校的学生,只能进入一所普通高中。这些连锁反应将学生的未来牢牢锁死。


  何谓教育公平?东中西部受经济基础的影响,产生教育差距,需要维护中西部教育的公平性;城乡差距造成的教育公平性问题,成为社会关注的一个重点;但是同一地区,同一城市所形成的教育资源的差距呢,关注或者进行教育资源再分配的考量就比较少,但是这一范围的教育公平性与广大学生家长的联系更加密切,不能不关注。




  在现有的状况之下,想要改变这种教育资源不平衡的问题非常困难,并且如果要采取强制对教学资源进行平均划分,所形成的结果也不一定会好。那么是否普通的高中与名校的差距就无法弥补了吗,显然不是的。这是就需要依靠当下最大的变量产生因素——智慧校园建设。


  高中格局改变的新影响因素


  进入21世纪,我国教育不平衡问题越发突出,国家也认识到这一问题,并决心解决教育公平的问题。所以在这样的背景之下,国家提出了“三通两平台”的建设规划,也就是数字校园建设工程。到当今,“三通两平台”已经在全国建设完毕,基础教育学校已经建有电脑教室,能够联网进行教学。但是这一阶段的教育信息化还比较初级,资源的利用率不高,质量参差不齐,对于学生的实际帮助意义有限。




  正是在这样的背景之下,国家适时的提出来教育信息化2.0,也就是智慧校园。智慧校园建设是在“三通两平台”基础之上,致力于利用大数据、人工智能、物联网、其他智慧化设备,真正将学校教学各个环节打通,其涉及到校园安防、智慧备课、智慧教学智慧管理、智慧后勤、家校互联智慧学情分析等。


  智慧校园的意义


  1、借助信息化软硬件,为学校教学引入第三方推助力。在现有教学资源保持不变的情况下,智慧校园建设的成果将极大改变现有教育格局。目前国家对教育信息化投入力度非常大,并且对于建设实现日期有硬性要求,但是在很多学校,对于智慧校园的建设热情不高,一方面是因为,他们还未认识到智慧校园的意义,另一方面,现有的很多教育信息化产品,不能够很好的满足学校需求也造成了这样的局面。


  2、实现未来学校转型。学校未来的发展必然需要提高教育信息化程度,依靠现有资源想要走长远是不可能的。智慧校园的建设,还可以降低对于局部资源,例如教学场所、师资的要求,增加学校发展的弹性,避免核心资源的流失,而造成学校竞争力的下降。




  3、大大提高教学的准确性和有效性。智慧校园建设最直接的效果就是,教师能够更加有效便捷的备课,采取更加高效的教学方式方法,及时掌握学生对于知识点的掌握程度。学生能够更高效的针对自身的不足做针对性的提升。学校则更能做出更加有效的教育决策。


  高中教育公平性问题已经到了非解决不可的程度,如何在保证现有教学秩序稳定的前提之下,做好教育改革,智慧校园建设提供了一条有效的道路。