中考择校除了升学率还应看什么

 专家点评     |      2019-07-03 14:33

  高中择校核心参考指标


  最近几天各个地区的中考成绩陆续公布,紧接着便是高中择校问题,对于一些优秀高中比较多的地区,学生和家长往往会面临高中择校的问题。选择高中,家长和学生往往将升学率作为第一参考指标,一本上线率、二本上线率,这些核心参考指标体现的是学校的教学水平。


  这些指标对于一切以高考为方向的学生和家长来说,确实最能打动人。但是最近几年国家教育方针和政策的转变,正在为高中发展注入变量,在短短的几年时间内,各地高中地位可能会受到影响,而这些可能产生的变量,作为即将迈入高中校门的学生和家长应当及时关注到,避免入错校。



<亿策智慧校园>


  容易忽视的第二大因素


  这一变量是什么呢?就是国家正在大力推进的教育信息化2.0工程。


  为什么说教育信息化2.0会改变各地已有的高中地位呢?


  之前高中学校教学之间的差异是由于教师质量这一基础变量造成的,名师汇集的学校,自然会逐步吸引更多的优质教学资源加入到学校,学校招收的学生基础也自然好一些,如此循环往复,逐步形成滚雪球效应,其他学校除非花大成本挖教师,很难在短期内超越这些学校。




  但是国家所大力推进的教育信息化2.0时代,就为这样一种固化的学校布局,加入了更多的变量。在教育信息化2.0时代,各个高中的信息化基础基本处于同一水平,大家站在同一起跑线上,就给了其他学校翻身的机会,而学校信息化建设的水平又和学校领导的认知和态度息息相关。国家提出教育信息化2.0一个很重要的考量就是打破教育孤岛,实现教育资源社会化,推动教育公平。在这种背景之下,如果高中学校能够抓住这一机遇,顺势而为,凭借信息化的强大推力,成功跻身名校是顺理成章的事情。


  智慧校园对于未来学校发展的影响


  教育信息化真的有如此大的能量吗,答案是的。教育信息化2.0一个很大的作用就是降低了教师对于教学质量的唯一影响地位,一些师资不是太突出的学校,利用现代化教学辅助手段一样是可以实现接近名师的水平。智慧校园对于学校的影响主要体现在以下几点:




  1、教师备课授课更加科学化。过去教师备课、授课更多的基于长期的教学经验积累,但是拥有丰富教学经验的教师毕竟是少数,而且,以往的教学经验多少会有所偏颇。而通过智能备课授课系统,教师可以获取国家名师的备课教学方式方法,获取更加丰富的备课授课资源,通过一段时间的吸收消化,可以很快的提升教师水平。


  2、更加灵活精确的互动教学。通过课堂互动教学系统,教师可以在线实时掌握学生对于课堂知识点的掌握程度,生成不同学生的薄弱知识点库,方便后期做针对性的辅导,大大提高了学习和辅导的效率和准确性。


  3、学情分析更加精准。通过智能阅卷系统和智能作业系统,教师可以准确掌握学生知识点的掌握程度,生成个性化的成绩提升方案,并且,阅卷、分析效率的提升,意味着教师有更多时间和机会,针对学生的学习情况做针对性的提升辅导,也可以通过对教学结果的反馈,及时调整优化备课、教学方法。大大缩减了教师成长的过程。


  所以综合以上,学生和家长在中考之后选择高中时,在关注学校升学率的同时,也要看看学校的教育信息化建设规划是怎样的,建设到什么水平,以免进入一所没有发展潜力和前景的学校。