《山东省教育信息化2.0行动计划(2019—2022)》解读

《山东省教育信息化2.0行动计划(2019—2022)》解读

8月13日,山东省教育厅印发了《山东省教育信息化2.0行动计划(2019—2022)》(鲁教科发〔2019〕1号,以下称《行动计划》),这是今后3至5年内山东省教育信息化工作的顶层设计和总体规划。...

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数字化校园建设的策略

数字化校园建设的策略

随着大数据技术的发展和应用领域的拓宽,人们期待依靠大数据科学将现代教育变得更加“智慧”,构建收集教育大数据的数字化校园。大数据通过建立智能化数据采集系统大数据驱动...

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12个方面解读新时代普通高中育人方式改革

12个方面解读新时代普通高中育人方式改革

深化普通高中育人方式改革为培养时代新人奠基——教育部有关负责人就《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》答记者问 教育部20日上午举行新闻发布会,...

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专家解读|教育部副部长钟登华:2019年要加快推动教育信息化2.0

专家解读|教育部副部长钟登华:2019年要加快推动教育信息化2.0

2019年全国教育信息化工作会议于今年四月在云南昆明召开,会议汇聚行业专家学者,就如何深入推进教育信息化2.0,发展更加公平更有质量的教育进行了交流研讨。 本月,亿策君将精...

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全面解读《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

全面解读《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

教育部20日上午举行新闻发布会,解读《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。会上,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍称......

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