智慧校园新闻简刊(第三期)

 行业资讯     |      2019-10-18 10:09

  江西萍乡举办中小学教师“班班通”教学资源应用成果展


  9月24日,萍乡市组织开展了全市中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动,旨在进一步激发全市中小学教师运用“班班通”进行教学的热情,推动班班通教学设备在全市中小学课堂的广泛使用,提高全市中小学教师信息技术的应用水平。




  广东省教育厅举办2019年教育信息化现场交流活动


  2019年9月18日下午,广东省教育厅在广州市从化区举办义务教育阶段“爱种子”教学模式信息化教学现场交流活动。教育部基础教育司司长吕玉刚、教育部基础教育司装备与信息化处处长张权和广州市从化区区长蔡澍参加了本次活动。


  在现场活动中,吕玉刚司长一行深入课堂,并与部分老师深入交流,了解教师在备课、上课中对“爱种子”教学模式教学资源平台的应用情况。吕玉刚高度肯定了信息技术环境下“爱种子”教学模式改革试验所取得的成效,认为“爱种子”教学模式能让农村的孩子享受到优质的教学资源,学生综合素质得到良好的发展,解决了农村学校教师教学水平质量参差不齐的问题,教师的教育教学水平得到明显提高,教学改革试验是成功的,取得的经验值得在全国推广。吕玉刚强调,广东应进一步扩大“爱种子”教学改革试点范围,在挖掘、提炼从化区试点经验和成果的基础上,进一步深化“爱种子”教学模式改革内容,将应用范围扩大到全省其他区域,以点带面整体推进全省义务教育教学改革。




  青岛再添8所智慧校园特色学校


  2019年秋季,青岛市完成了青岛2中等第二批8所智慧校园特色学校打造。先进的数据分析系统还为学生的营养摄入、运动量度和课堂表现等进行实时监测和指导。


  去年青岛实验高中成为首批智慧校园特色学校,今年智慧校园再添8所,分别为:1中、2中、6中、9中、19中、39中、电子学校、艺术学校。9月4日,青岛市教育装备与信息技术中心相关负责人告诉记者,目前打造的智慧校园特色学校是教育e平台延伸到学校的统一建设。


  据介绍,青岛市投入3500万元建设青岛教育e平台智慧校园系统,架构了一卡通、轨迹采集、个性化学习、智能识别等智慧校园管理系统,部署电子班牌823块,布设了行为轨迹采集分析设备和学生餐营养摄入分析系统,通过对学生智能管理、排课走班、营养均衡、课堂教学、宿舍管理等的大数据分析与支持,构建了“智慧互联、数据可见、智能决策、聚焦教学”的中小学智慧校园建设和应用新生态。