关于家庭作业,那些不能不知的事

 家长社区     |      2019-07-29 10:20

  一提起“家庭作业”,中小学生们都会叫苦不迭。家庭作业过多、过重,一直为家长与社会所诟病。


  我国之前的私塾学校是没有课后作业一说的,顶多也就是会会友、吟吟诗、喝喝茶、练练字。即使是到了新式教育时代,学生们的课业生活也是丰富多彩的,所以那个时代的学生还是比较快乐的。直到近几十年,家庭作业才在我国迅速发展。



  世界上最早出现有“家庭作业”是在1905年。第一个给学生布置家庭作业的是位意大利老师——罗伯特·纳维利斯,其目的非常明确,那就是对不守规矩的学生的一种惩戒。几十年后,家庭作业在全球流传开来,基本上现在全球各国都有了家庭作业。


  “家庭作业”流入我国后,最初也是兼有惩戒功能的,例如抄古文一百遍,做十套卷子等等。后来,教育工作者与家长都发现,“家庭作业”对于巩固学生学习的知识还真能起到一定效果,从而成为课堂教学后的标配。


  于是,同学们的苦日子便开始不断升级:课后作业量被一再加大,难度越来越高,以至于现在还出现了“家长作业”,小学生的作业,大学生都做不出来的窘境,这不得不让人质疑家庭作业是否已经走偏。



  不少学生抱怨,他们每天花在家庭作业上的时间甚至超过4个小时,影响了睡眠,甚至影响了身体健康。2014年的一份调查统计显示,上海青少年每周花最多的时间写作业约14小时。其实,不光是国内,在国外好多孩子们,也是饱受“家庭作业”的困扰。比如我们的邻居韩国,15岁的学生平均每周花3小时写作业,但他们平均每周请1.4小时家教,上3.6小时课外补习班……负担也不太轻的。据OECD国际智库的数据,全球学生家庭作业量排名前三的中国、俄罗斯和新加坡。


  虽然近些年国家一直要求为学生减负,规定学生的家庭作业不能超过一定的时间限制,但是学校布置的家庭作业少了,学生身上的负担依旧不减,而且有加重的趋势。究其原因还是在现有教育选拔体制内,教育资源的稀缺与分布不平衡。家长在“孩子不能输在起跑线上”思想的影响之下,会想尽一切办法为孩子汇集最大化的教育资源,这势必不可能减轻学生的负担。


  那么“家长作业”又是怎样出现的呢?学校在减负的同时,有担心学生成绩受到影响,所以就将部分教学环节下移到家长手中,所以就出现了,要求家长共同参与学生家庭作业,既然家长参与到家庭作业当中去了,家庭作业的难度自然就水涨船高,反过来更加依赖家长,如此恶性循环,直到压得学生和家长喘不过气。