唯有爱和尊重,才能让孩子成长

 家长社区     |      2019-06-12 14:41


       大家晚上好!

       我是宽高家庭教育研究院的陶勇老师。今天将继续给大家一起分享关于家庭教育的系列话题——学会做父母。

       今天是这个系列话题的第三课——给孩子坚定的安全感才能真正应对成长的挫折。


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       孩子面临的成长困惑

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       孩子在成长的过程中,他面对太多的困惑,我们以为孩子吃饱穿好了,就可以无忧无虑的去上学,其实不是这样的,孩子在成长的过程中会遇到非常非常多的挑战,比如说:

       学习自信的挑战

       孩子在学习学科的时候,他不可能说把所有学科都学得很好,也不可能说每次考试都能发挥的很好,学校喜欢用分数来评价孩子,或者使用排名来评价孩子,所以一旦孩子稍微有些发挥失常,或者这段时间学的东西对他来说不是很擅长,而有些知识欠缺,那么他的学习成绩就会下降。如果这时候我们的父母和老师对学习成绩关注过多的话,孩子的学习自信就会受到严重的挑战。

       一个差生是怎么形成的呢?就是一个学生在学习中不断的遭遇这种打击,他就会变成一个差生,所以当孩子学习成绩下降的时候,他最需要的是安慰和鼓励,而不是批评。


       师生关系的挑战

       孩子在学校的时候,会有很多很多事情发生,那么有一项就是:老师和孩子之间会出现一些误会,甚至因为是老师的关系,会说一些伤害孩子的话,会说一些侮辱孩子的话,在这种情况下的话孩子就会厌学。如果是一个学科老师伤害了孩子,那他在这个学科上就不愿学习,因为他要惩罚这个老师最容易的做法就是,放弃对这个学科的学习。

       孩子面临这种挑战的时候,其实他是没有办法去解决的,如果说老师跟家长告状的话,那家长这个时候不站出来保护自己的孩子还站在老师那边,继续批评孩子的话,孩子就很绝望,因为孩子内心有很多委屈。所以父母面临这种问题的时候一定要好好处理,首先要保护自己的孩子,要听孩子倾诉让他把事情说清楚,然后问问他需要什么帮助?给她一些安慰,安慰的时候不要以对错来评价,而是要说爱孩子,孩子接受到这样的待遇确实是个很不公正、很难受,妈妈很同情。那对于老师这边怎么去处理呢?我相信老师也有他的原因,所以我们要跟老师说是孩子有些地方没有做好,我们要去帮助孩子,不过我们在帮助孩子的过程中,希望老师给孩子一些时间,在这个过程中请老师先不要对孩子要求那么高,如果有什么情况及时跟家长沟通好?父母要做这个师生关系的调节人,绝对不要在孩子面前说老师的坏话也不要用老师的话来伤害孩子。


       父母关系的挑战

       如果孩子的父母之间关系不好经常性的吵架打架,为一些小事情纠缠不清的话,孩子就会很害怕,害怕就没有心思专注地学习,他总是惦记父母的关系,因为父母的关系不好可能会导致这个家庭崩溃,这对孩子来说是巨大的打击。所以说夫妻关系很重要,夫妻关系要大于亲子关系,并不是说夫妻关系是在什么层面很重要,重要的是,如果你现在面对孩子的问题的话,那夫妻关系会影响孩子的状态,影响孩子的安全感,影响孩子的学习专注力和学习效率。那么要解决孩子的问题首先要从夫妻关系开始解决。


       父母要求的挑战

       父母对孩子的态度会严重的影响到孩子的情绪,上期我们的作业是让家长观察孩子,了解孩子的需求。就有孩子已经很明确的说出希望爸爸妈妈能够不要那么严厉,允许自己做不到不太好,同时也需要爸爸妈妈能够更多的满足自己一些合理的需求。只要家庭条件允许,或者是孩子的需求不是很过分,那么父母满足孩子的需求是一种爱的表达,所以父母对孩子的态度会严重的影响到孩子的这种生存状态或学习情绪。

自身性格的挑战

       如果孩子比较内向,他在人际关系上就会受到太多的挑战,很多事情做不好。在集体活动中,他可能没有办法为集体增加荣誉,这时候他会很看不起自己,所以他这个时候心里就会再次受到挑战。,他在学校里面比较孤独,面对这样的孩子父母要给更多的爱,给孩子更多的价值体系。比如说我们可以培养孩子一些独特的能力,让孩子即便是在学校里面,在人际关系方面,受一些挫折,但让他觉得他的价值不仅限于人际关系,或者仅限于学习成绩,她在父母那里得到很多很多的认可,他内心会越来越强大,不害怕某些失败。


       只有内心强大的人才不会轻易被挫败

       很多孩子就是因为一次考试没考好,父母批评太多,过度关注成绩所以孩子就被击败了。有的孩子是因为老师误会了他,他没有办法面对,所以放弃了学习。

       很多孩子学习不好,恶补的不仅仅是学习方法的问题,也不是学习态度的问题,而是他生活中遇到了很多很多的挑战,这些挑战如果没有解决,对于孩子来说,就是一道跨不去的坎,就像一座大山挡在孩子面前,让孩子看不到未来。所以,我们要解决的是让孩子翻过这座山。

一个好心态比一百种方法更重要


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       经过我们研究发现,一个孩子他有好心态的话,会比100种好的学习方法更重要,很多孩子的失败史,是败在家长的手中败在学校老师的手中。而很少有孩子是因为自己不争气或自己的问题而导致整个学学方面的失败,成长过程的失败。所以父母要了解这个关键点就是要给孩子一个好的心态。


       如果孩子内心强大那么对于学习方面遇到挑战,他就能够更好的去应对。好心态我们应该在哪些方面去培养呢?

       1、自信

       也就是说我们所做的事情要让孩子感觉到不怕,他不怕挑战也不害怕失败,他也不怕失去什么什么机会?家长可能有时候为了逼迫孩子,让他在学习方面更投入一点,就会说你再不学习,就输在起跑线上,这次考试就考不好,未来就完蛋了。有时候家长为了控制孩子,故意给孩子一些威吓,如果长期被恐吓那他就很害怕,缺少自信,没有办法面对挑战。

       所以家长要想方设法去保护孩子的自尊,让孩子不要害怕现实,哪怕他现在做不好,哪怕他现在能力不够,我们首先不要怕,我们允许失败,不怕失败,这样的话孩子才会去尝试,才会在尝试中获得成就,这种成就能够支撑他更多的自信,面对更大的挑战。

       父母一定要反思自己是从生活中的行为,是不是在剥夺孩子的自信?让孩子变得对这个世界对自己的未来越来越害怕?如果是这样的话,他真的没有办法去面对未知的一些挑战。

       2、成熟

       让孩子变得心智成熟,成熟的心智能够理智地应对各种诱惑。比如说一个阳光开朗,成熟的青少年,他很清楚手机对他意味着什么。手机也许就是一个娱乐的工具,他没有必要把所有的精力都放在手机上。他很清楚自己当下最重要的事情是学习。

       一个成熟理智的人能处理好各种关系,哪怕自己吃点亏,或有点误会,他会觉得这个事情不是那么重要,他就不会太在意。我们要培养一个正常的孩子,对任何事情不极端也不依恋,该做什么就做什么。当然了,说起来容易要做到这一点还是比较难。这需要父母真正的去关注孩子的生活,给孩子一些多元化、丰富的生活。不要把所有事情都对应到学习方面,让孩子觉得除了学习就没有其他的。这样的话,相等于把所有鸡蛋放到一个篮子里面,一旦遇到偶然因素学习成绩下降,孩子就完全没有价值感,变得很极端,走不出这种困境。所以父母要给孩子创设丰富的生活。

       生活中跟孩子讨论一些事情,不要把太多的偏见灌输给孩子,觉得这个好那个不好。其实生活中有很多事情说不上好坏,它有各种各样的形态有各种各样的人,有各种各样的生活方式,我们要让孩子真正地去了解世界,接纳世界的不同,这样孩子才会真正的做到接纳世界,接纳别人。

       3、责任

       让孩子明确自己的责任,学会承担自己的责任。为什么要单独说这一点呢?很多家庭父母怕孩子做不好,学习方面投入的时间不够,所以把很多事情就包办了。其实孩子从小都爱学习,喜欢探索,他需要去真正了解世界,然后在这个过程中逐渐形成自己的学习风格,学会管理自己。如果孩子只面对学习一件事情,而很多有趣的与学习无关的事情他没有机会去承担的话,就很难真正的成长。所以父母一定要让孩子去承担他这个年龄阶段应该承担的事情,让他有机会去,把生活中,很多很多的事情做好,这样的话他才能真正的有价值感。


       用爱来构建好心态


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       被重视的心理需求


       很多孩子喜欢调皮捣蛋喜欢捉弄人,喜欢做很多离谱的离谱的事情,这样的孩子其实是被忽视的。他冒着被批评的“风险”去做这些,就是想让父母、老师关注。因为他是靠这些事情来吸引别人对他的关注,来寻找存在感。


       能够感受到的爱

       很多家长都认为自己很爱孩子,但是请你问问你的孩子,他是不是感觉到你的爱?你爱不爱他,并不是取决于你的初衷是什么?而是取决于他是不是真的感受到你是爱她的。所以我们应该做很多事情来证明我们是爱孩子的,否则孩子就会很纠结,然后就没有办法专注地学习,那什么叫让孩子能够感受到爱的行为呢?比如说我经常在我还是睡觉的时候我会跟他互道,晚安!然后补一句:爸爸/妈妈爱你!

高质量的陪伴

       高质量的陪伴也是爱孩子的一种方式。那什么叫高质量的陪伴呢?就是你要跟孩子一起去度过一些美好的时光,不谈论学习,而是分享你对这个世界的看法,或最近遇到的有趣事情。或是陪孩子聊天,陪孩子去旅行,都可以。


       用尊重来构建好心态


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       除了用爱来构建好心态之外,还有一个就是用尊重来构建好的心态。我们应该让孩子感觉到他能够被我们宽容。孩子做错事情是常态,因为他还是一个孩子,他还在成长的过程中,还在学习的过程中,但很多家长是不能理解这一点哈,觉得有些事情很简单,跟他说过了,他为什么还做不好呢?他这不是故意捣蛋吗?其实不管是什么原因做不好,哪怕是故意不愿意做好,那也是因为他当前的心理能力,导致他不想配合,所以我们认为这种不想配合父母或者不想配合老师要求的孩子,他是一种能力不足,是他做正确事情的意愿不够。

       我们应该允许孩子有不同的想法,不同的看法,能够被我们重视他是家庭的成员之一,他应该有话语权,应该有选择权,而不要把孩子变成一个小孩子。如果在家庭生活中跟孩子商量一些家庭共同的事情的话,孩子就非常非常有价值感,爱孩子就会在这个过程中感受到父母对他的尊重。

       孩子内心力量的成长,还有一个很重要的因素就是我们应该允许孩子去探索他们喜欢做的事情,这是一种权利同时也是一种成长的空间。从功利的角度来说,孩子能够在一个领域进行深度的探索的话,其实是为未来的专业化的学习,积累经验或者是积累学习的方法。所以我们要创设这个家庭环境,支持孩子在有些事情上深度的研究。从这个过程中,他学会了学习的方法,学会了研究一件事情的方法,同时还能获得很深厚的这种成就感。